Dúvidas?

Tire a sua dúvida:

Cumprimentou o público ou comprimentou o público?

O correto, nesse caso, é: Cumprimentou o público. O termo comprimento se relaciona à medida.

Tecnologia

      A tecnologia é algo tão complexo e tão simples ao mesmo tempo. É difícil de compreender, porém fácil de usar. A tecnologia é algo que, provavelmente, nunca irá parar de se desenvolver. Trinta anos atrás tínhamos carroças movidas a animais, pouquíssimos aparelhos eletrônicos que caia, apenas, na mão de gente com condições financeiras e etc.

       Hoje, qualquer um pode ter um celular, uma televisão, etc. Enfim, a tecnologia é algo que está presente nas nossas vidas.

                                                           Comentário elaborado pelo aluno do 8º ano - EJM

                                                                                   VINÍCIUS GABRIEL

JOVEM, ACREDITE NA SUA CAPACIDADE!

Veja o texto da jovem SHEILLA MARIA SANTOS BEZERRA, aluna da 1ª série do Ensino Médio. O texto foi elaborado com base no tema: VIOLÊNCIA: QUANTO CUSTA UMA VIDA?

Violência: Um grito pela oportunidade

      A violência tem aumentado rapidamente e constantemente em todo o mundo, onde poucos e insuficientes estão sendo os métodos utilizados para impedir ou diminuir sua propagação. Responsável pela destruição da vida de muitas pessoas é um grande problema a ser tratado não apenas pelas autoridades, mas pela sociedade em geral.

          A princípio, a falta de oportunidade de trabalho e educação são fortes influências para o envolvimento das pessoas com a violência, onde muitos encontram uma forma de subsistência pois, acaba sendo o  modo mais "fácil" de conseguir dinheiro para sobreviver, principalmente, em países capitalistas.

          As cenas em televisão, jornais, nas ruas e até mesmo em casa também influenciam, principalmente, as crianças, que crescem vendo, muitas vezes, até sendo vítimas e, consequentemente, aprendem a agir violentamente.

         Embora, atualmente, sejam feitas campanhas contra a violência, de ONG'S para retirar jovens das ruas e ajudá-los a buscarem  uma vida melhor, e aumentando o trabalho policial, isso tudo é pouco diante da gravidade que se encontra o problema.

           Diante disso, elaborar penas mais rígidas diante da violência praticada, conscientizar as pessoas e se auto-conscientizar, dar a elas maiores oportunidades de expressão, educação, seria um grande passo para evitar que futuramente não exista mais o mínimo de segurança que ainda nos resta.

                                                                           Sheilla Maria Santos Bezerra (aluna - 1ª série)

                

    

 

A Língua Portuguesa não é uma língua morta. Ela é interativa, atemporal e dinâmica. Pare um pouco e pense: como temos mudanças no vocabulário, na grafia das palavras, no sentido que elas expressam, e por que não dizer dos neologismos que vão surgindo! Por isso, caro leitor, é de grande relevância termos o cuidado o que vamos escrever ou "copiar" em/de  blogs.

Tecnologia e leitura

A turma do 8º ano, do EJM,na disciplina de Língua Portuguesa desenvolveu o seguinte trabalho:
1. Leitura do livro A Cabana;
2. Discussão sobre a história;
3. Organização de vídeo fazendo a propaganda do livro;
4. Apresentação para a turma.
Em breve publicarei o vídeo vencedor (escolha dos alunos).

PROJETO DE LEITURA

Estou desenvolvendo um Projeto de Leitura nas turmas do 7º e 8º anos, do Educ. Jesus Menino, C. Novos/RN.Posteriormente, postarei passo a passo do Projeto. Neste momento quero compartilhar outra experiência vivenciada por outro professor, em outra escola:

"Atividade 1: Quem sou?"

QUEM SOU COMO PROFESSORA E APRENDIZ?

                Eu Maria Aparecida Silva Medeiros, professora graduada em Letras e especialista em Língua Portuguesa, amante desde a infância do mundo das letras, leciono no Educandário Jesus Menino (trabalhando com adolescentes e jovens) e CCI “Tereza Bezerra Salustino” (trabalhando com idosos). Por isso, cabe a explicação de ser uma verdadeira entusiasta pela busca incessante do conhecimento, pois “o maior sábio é aquele que sabe que nunca sabe”.

                Daí a razão pela qual, a cada dia me proponho a abrir novos horizontes trilhando pelo caminho do saber. E é nesse pensamento que na prática em sala de aula me dedico e repasso o desejo de cada vez mais buscar o conhecimento de forma interativa, ou seja, procuro contagiar o educando para adquirir ao longo de sua trajetória a valorização pessoal e profissional, baseada no fortalecimento intelectual, sob a luz da espiritualidade e comprometimento com a coletividade.

                Com uma prática interativa, aonde o educando participa, dando opiniões, fortalecendo um vínculo afetivo favorece um aprendizado mais eficaz, tanto para o aluno quanto para o professor.

                Assim, nessa relação dialógica, muitas mudanças são percebidas quanto aos resultados, uma vez que não só o aspecto cognitivo flui, mas também, nas relações humanas, favorecendo um ambiente prazeroso.

                                     Maria  Aparecida S. Medeiros